miércoles, 7 de marzo de 2012

La Mano elocuente y la Vacuidad de las palabras

Creo que el texto de la mano elocuente es en efecto un par claro con la pelicula "el estudiante de praga", tratándose el primero del bagaje anterior para comprender como es que las obras de arte mas antiguo y sacro no eran en todos los casos construidas como parte de la necesidad expresiva de un maestro, sino como un proceso comunicativo dentro de una sociedad, que entonces, y asi mismo como ahora, necesita de la información para definir su cotidianidad y la manera como se enfrentan al mundo; y es que la mano elocuente es en efecto, un elemento señaletico en el estudio de caso de la función narrativa de las imagenes tal y como hoy un elemento tan abstracto como una letra encerrada en un circulo y recortada por una linea diagonal (roja de preferencia) nos da un mensaje efectivo sin necesidad explicaciones enunciativas.


Nuevamente, se trata de la velocidad del mensaje y la eficiencia de su recepción, y mas aun, de su percepción. ¿Pero que ha de hacerse cuando los elementos propios del contexto donde eran comprendidos han sido superados, olvidados o borrados? la investigación antroplogica puede reconstruir el significado de las formas, pero sin la certeza 100% segura de su reinterpretación clara.

¿Qué sucede con el estudiante de Praga? como muchas otras peliculas de los albores del cine, aun se debatian entre los elementos necesarios para narrar la historia, sea como una pantomima mas propia se teatro , la musicalización en vivo para sumergir al espectador en el animo de la situación representada, o en el caso mas extremo, los intersticios de texto escrito que entran en corte directo en las situaciones para narrar algo mas objetivo que no pueda representarse con los metodos liricos anteriormente citados. El estudiante de Praga, como parte del llamado cine expresionista aleman, retoma de la corriente artística que busca en mayor medida la representación de lo subjetivo, que una mimesis objetiva, de ahi que este en mayor medida vinculado con un proceso narrativo, mas que enunciativo.

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